孩子在成长的过程中，出现了学习问题是非常容易见到的事。有不少孩子有厌学的情绪，甚至有些优等生也不例外，这个时候要紧的是要多和他们多交流，问问孩子关于学习的怎么看，帮助解决学习上的问题。
孩子厌学和心理有关系吗
有些，孩子可能由于情感问题而厌学，比如感到孤独、沮丧、焦虑等，这类问题或许会影响他们的学习动力。此外，孩子厌学，还有这类缘由：
1、心理不成熟、重压
因为青春期的孩子生理和心理进步不成熟，学校和父母又给予过大的重压，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。
成长在应试教育紧急的今天，是青少年学生的自由空间少，致使不会交流，把各方面的困难压抑在自己心理，导致性格内向，注意力偏差而致使孩子厌学。
2、学习目的不清楚
学生本身也会由于学习目的不清楚，不求上进或学习技巧不当，考试遭受失败而产生的不想上学心理。
3、缺少学习信心
学习自信心不强，是不少学生常常遇见的现象，他们也努力过，却得不到预期的成效，因此丧失了进取心，失去了信心，自觉得我们的天分不够，智商低下，不是学习的材料。
4、在极度焦虑的状况下，容易出现强迫心理
如不由自主地去想、去做某些事，明明了解没必要去想，但就是控制不住自己，想摆脱也摆脱不了，很烦恼，使注意力没办法集中。有时，自己做的事情自己都毫无主见，就像被思维控制一样，昏晕而过，迷茫糊涂，而这种强迫，是不会贴附在学习上的。
孩子厌学如何教育？对此，提出以下建议供父母参考：
第一，不要强迫孩子返校上学。不愿返校上学的孩子，可能正面临巨大的心理重压或比较紧急的心理疾病，内心很敏锐脆弱，甚至已经处于崩溃的边缘，父母假如采取过于简单、强硬的办法强迫孩子去上学，不只非常难达到目的，还大概导致悲剧。
第二，充分理解孩子的处境和感受。包含以下几个方面：通过察看或和孩子交流，知道孩子为什么不愿返校上学；理解和照顾孩子的感受，给孩子提供情绪价值；擅长发现孩子身上的正面力量，给予认同、鼓励、强化，帮助孩子减轻重压，增强自信心。
3、多一点鼓励和引导。对孩子的学习行为进行一些鼓励，增加孩子的自信心。再加以问题引导的方法，让孩子携带目的上学，对上学有期待。
最后要说的是，对于每一个孩子来讲，最期望的是爸爸妈妈的伴随，伴随多了交流的桥梁自然就多了，更能倾听孩子的真实想法。
学习兴趣跟孩子学习有关系吗？
有关系。
兴趣可以使人集中注意力，产生愉快紧张的心理状况。因此，兴趣是人的学习动力。有了浓厚的学习兴趣，就能激起孩子的求知欲、开启婴幼儿的智慧，他们就会去主动解决学习中遇见的问题，不断地去主动钻研和学习，从而获得更多的常识。
学习兴趣对于孩子成绩的影响甚至比大家想象得更要紧。有研究表明，成绩优良的学习兴趣显著高于不好的的。这也符合大众一贯的认知：缺少学习兴趣的孩子非常难获得好成绩。
孩子“不喜欢学”是什么原因绝不止是大家所觉得的觉得某一学科没意思，某种意义上来讲，缺少学习兴趣更多的是孩子主观意愿上的不愿学——由于学习没带给他们好的体验感和收获感。